Sesión 6 actividad 1: Bitácora de investigación

Universidad Abierta y a distancia de México

División de Ciencias de la Salud, Biológicas y ambientales

Licenciatura en Promoción y educación para la salud

BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN: en la Escuela Secundaria Técnica #13 de La Paz Baja California Sur

“Adicción a las redes sociales en los adolescentes”

Nombre del aspirante: Itzel Itzayana Baeza Meza

2018

FECHA Y HORA	ACTIVIDADES REALIZADAS	PROPOSITO Y OBJETIVOS
22/05/18 8:30 a.m. 8:45 a.m. 9:15 a.m. 11:00 a.m. 12:00 p.m. 12:55	Pedir permiso en dirección para una observación a los alumnos de la secundaria.	Se hace esto ya que en las escuelas de mi estado no dejan entrar a cualquier persona y te tienes que identificar, como fui alumna me fue más fácil acceder.
	Observar a los alumnos en los honores a la bandera.	Lograr detectar comportamientos de los jóvenes y ver si usan su celular. Observar si son capaces de mantener el orden en estas actividades escolares.
	Entre a observar un taller que los jóvenes prepararon por ser la semana del día del estudiante	Pude ver como se desenvolvían los jóvenes en actividades de biblioteca, como trabajan con ideas artísticas y su potencial para expresarse en público.
	Tuve la oportunidad de charlar con los jóvenes en su hora de receso	Conocer su perspectiva de las redes sociales y saber si conocían sus riesgos de un mal uso de ellas.
	Di un recorrido a toda la escuela	Observación de los jóvenes dentro de las aulas, en las canchas de la escuela y patios.
	Me dirige a dirección para despedirme, concretar la entrevista con la psicóloga de la escuela y dar las gracias a maestros y directivos del plantel	Ser cortes y programar la entrevista con la psicóloga de la institución.
24/05/18 10:00 a.m.	Fui directamente a la oficina de la psicóloga a realizar la entrevista donde le mostré el guion le explique la actividad y lo que había observado en la escuela.	Conocer desde un punto de vista más profesional sobre los jóvenes y su relación con las redes sociales, la participación  de los padres y los maestros.

”

ANOTACIONES DE ACTIVIDADES NO REALIZADAS

No pude entrar en si a las aulas a observar una clase ya que era la semana del día del estudiante y los jóvenes participaban en talleres en sus aulas pero no eran clases como tal.

Me habían invitado a darles una plática sobre el tema que estoy hablando pero por falta de tiempo no se dio la oportunidad.

No pude grabar la entrevista porque la psicóloga se encontraba con problemas de salud de vías respiratorias y andaba un poco afónica por lo tanto le preguntaba y yo escribía en mi computadora lo que ella me decía.

REGISTRO E INTERPRETACIÓN DE LOS HALLAZGOS MÁS IMPORTANTES.

Al observar a los jóvenes una mañana en su escuela fue de mucha ayuda.

A pesar que en la institución no dejan entrar con dispositivos móviles pude observar que los chicos si los llevan y los sacan a escondidas en sus aulas, a la hora de los honores a la bandera y sobre todo en el receso, observe a unos tomándose fotos, cuando me acerque a platicar con ellos pues defendían que era necesario para comunicarse a casa en caso de emergencia pero al platicar con el psicólogo me comento que en la escuela se les presta el teléfono de la escuela en caso de enfermedad o emergencia.

En el taller que observe decidí entrar a la apertura de la biblioteca escolar debo admitir que me sorprendió mucho la actitud de los chicos con los libros, fue muy agradable ver que se interesan en la lectura y todo lo que realizaron les quedo muy bonito.

Al dar el recorrido por la escuela observe chicos escondidos con los celulares sobre todo atrás de los salones, aunque los prefectos den rondines muchas veces no se dan abasto, cuando vi algunos talleres en los salones observe mucho interés de los jóvenes me pareció una buena idea porque ellos se encargan e involucran en esas actividades.

IMPACTO DE LA EXPERENCIA PARA EL ASPIRANTE.

Me fue de mucha utilidad visitar y recorrer la escuela, me dio muchos gusto que estas instituciones hagan talleres y todas esas actividades como alternativas para que los chicos se sientan bien y estén involucrados en cosas como esas, que ellos mismos monten la biblioteca escolar, que aun haya espacios así en escuelas públicas, las tecnologías son de mucha utilidad y en las instituciones son de vital importancia para el aprendizaje de sus alumnos, hoy en día los chicos aprenden mejor observando y llamando su atención con videos interactivos, me parece buena idea la alternativa de no permitir celulares en horarios de clases, aunque los chicos los sacan y prefieren estar en el celular que en clase pero creo que poco a poco se pueden tomar medidas y hablar con ellos haciéndoles saber hasta dónde está bien usar redes sociales y los peligros que estas conllevan a su mal uso. Me encanto entrevistar al psicólogo porque su perspectiva fue de mucha ayuda, al platicar con la directora me felicito por la elección del tema y me platico un caso de bullying donde se vio involucrado un alumno que subían fotos de el a Facebook y se burlaban, fue algo que se pudo controlar a tiempo y gracias a que el chico fue y hablo con sus maestros, esto habla bien de toda la escuela ya que no dejan pasar por alto estas situaciones.

Pude observar a los jóvenes muy contentos con su festejo del día del estudiante, al día siguiente que fui seria su tardeada y todos hablaban con entusiasmo, fue muy grato hablar con ellos aunque no fue la plática formal que se tenía planeada pude charlar con ellos y darles mis puntos de vista y hablar de este trabajo, estuvieron de acuerdo que hoy en día hay muchos riesgos en Internet y que ellos no están de acuerdo en esos retos que andan de moda o atacar a sus compañeros mediante las redes sociales, me hubiera gustado hablar con la mayoría pero quede muy conforme con todo lo observado y conocimientos adquiridos.

Aqui adjunte fotos que tome de la secundaria y de la apertura de la biblioteca.